定向赛的个人参赛管理包括：如何获取比赛资格、赛前准备、______ ______ 、到达终点和赛后总结。
关于出发:)比赛中
举一反三
- 1. 运动员比赛期的营养干预主要针对以下哪几个阶段（ ） A: 赛前调整期、赛中及赛后 B: 赛前一餐 C: 赛中及赛后 D: 赛前调整期、赛前一餐、赛中及赛后
- 运动员的营养与补充包括哪几个阶段? A: 准备阶段 B: 赛前阶段 C: 赛中阶段 D: 赛后阶段
- 自我认知训练是一种（）阶段自我反省的心理训练方法。 A: 赛前 B: 赛中 C: 赛后 D: 赛前和赛后
- 竞技状态的发展过程一般分为()。 A: 准备、基本、结束三个部分 B: 赛前、赛中、赛后三个阶段 C: 准备、比赛、恢复三个时期 D: 形成、保持、消失三个阶段
- 徒步定向按照参赛人数和比赛形式可分为个人赛、（ ）和接力赛。 A: 团队赛 B: 积分赛 C: 短距离赛 D: 长距离赛
内容
- 0
某运动员参加100米项目预赛，已取得后继赛次资格，但后来未继续参加比赛，应如何处理？ A: 取消该项目的参赛资格 B: 取消单项兼项后继项目的参赛资格 C: 允许继续参加比赛 D: 取消所有后继项目的参赛资格
- 1
如何有效地评估运动员最佳状态焦虑的方法。 A: 系统地测量运动员赛前的操作活动焦虑水平和赛中实际发挥水平 B: 如比赛发挥了水平，则在赛后测量运动员赛前或赛中体验到的焦虑 C: 测量运动员比赛后的焦虑水平 D: 测量运动员比赛后的一个月以后的焦虑水平
- 2
按照一场定向比赛的基本过程，我们可以把个人参赛管理归纳为6个管理部分，分别是：______ ______ ______ ______ ______ ______ 。
- 3
某运动员参加了男子100米项目的预赛，已取得后继赛次资格，但后来未继续参加比赛，应如何处理？（） A: A取消该项目的参赛资格 B: B取消所有后继项目的参赛资格 C: C允许继续参加比赛 D: D可以参加第二天其他项目的比赛
- 4
中小学田径运动会的赛前、赛中和赛后的医务监督各有哪些内容？