生产指挥“五到现场”？（）
A: 生产有重大问题到现场
B: 质量有问题到现场
C: 设备有问题到现场
D: 装置开停工或新方案试生产到现场
E: 处理事故到现场
A: 生产有重大问题到现场
B: 质量有问题到现场
C: 设备有问题到现场
D: 装置开停工或新方案试生产到现场
E: 处理事故到现场
举一反三
- “五到现场”是指生产指挥到现场，政治工作到现场，材料供应到现场，生活服务到现场和（）
- 教育叙事研究总结阶段的主要标志是（） A: 从问题到现场 B: 从现场到现场文本 C: 从现场文本到研究文本 D: 从研究文本到应用文本
- 现质量管理着重抓“三现”，即到现场，看现场，解决现场问题。
- 教育叙事研究可以划分几个不同阶段，其实施阶段的标志是（） A: 从问题到现场 B: 从现场到现场文件 C: 从现场文本到研究文本 D: 从研究文本到研究成果
- “三走到三必到”内容:三走到：新作业现场要走到，新条件；新工艺、新装备的现场要走到；最远的地区要走到。三必到：变化情况必到；存在重大隐患必到；问题最多、管理最差的单位作业现场必到。（ ）