课外活动有利于培养学生的主体精神和自主学习能力。
举一反三
- 以学为主的教学设计的优点有（ ） A: 可以培养学生的自主学习、自主发现的能力 B: 培养学生分析问题解决问题的能力 C: 有利于创造型人才和研究型人才的培养 D: 培养学生的兴趣和团队合作精神
- 思想政治课开展课外活动有利于（ ） A．激发学生学习兴趣 B．培养学生探究精神 C．丰富学生精神生活 D．培养学生良好思想品德 A: 激发学生学习兴趣 B: 培养学生探究精神 C: 丰富学生精神生活 D: 培养学生良好思想品德
- 中国大学MOOC: 思想政治课开展课外活动有利于（ ） A．激发学生学习兴趣 B．培养学生探究精神 C．丰富学生精神生活 D．培养学生良好思想品德
- 课外教育活动并不培养创新精神和实践能力。
- 下列关于如何培养学生的自主学习能力的说法不正确的是（） A: 培养学生自主学习能力需要培养学生自主学习的意识和技巧 B: 培养学生自主学习能力需要让学生对自己的学习拥有选择权，选择时间、地点、内容和方式 C: 培养学生自主学习能力需要鼓励学生制定学习计划，学院提供指导性教学计划，学生在教师指导下形成自己独立的个性化学习计划 D: 培养学生自主学习能力需要主导学生的成才选择权