中国大学MOOC: 儿童语言的发展中，形容词 的 出现 比 名词 晚。
举一反三
- 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，他们掌握词的先后顺序通常是( ) A: 动词，名称，形容词 B: 动词，形容词，名称 C: 名词，动词，形容 D: 形容词，动词，名词
- 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，儿童掌握各类词的先后顺序通常是（ ） A: 动词，名词，形容词 B: 名词，动词，形容词 C: 形容词，动词，名词 D: 动词，形容词，名词
- 中国大学MOOC: 英语中有些名词，尤其是由形容词派生而来的名词，在汉译时可转换为形容词。
- 中国大学MOOC: 2.下列关于名词发展的阐述正确的是（ ）。A 儿童倾向使用中等概括水平的词 B儿童倾向使用概括水平低的名词C 儿童名词使用中常出现使用范围扩张和缩小的现象 D 儿童用比喻的方式来使用词
- 中国大学MOOC: 形容词“푸르다”来源于名词“ ”。