质变是事物（ ）的变化。
A: 质与量;
B: 外在性质;
C: 根本性质;
D: 量
A: 质与量;
B: 外在性质;
C: 根本性质;
D: 量
C
举一反三
- 总的量变过程中的部分质变是指( ) A: 旧质要素在量上迅速减少 B: 事物全局性质未变，某些局部的性质发生了变化 C: 新质要素在量上的迅速扩张 D: 事物的根本属性没变，次要的性质发生了变化，使事物呈现出阶段性 E: 质变和量变相互渗透
- 总的量变过程中的部分质变是指（） A: 事物的根本属性没变，比较次要的性质发生了变化，使事物呈现出阶段性 B: 事物全局性质未变，某些局部性质发生了变化 C: 新质要素在量上的扩张 D: 旧质要素在量上迅速减少
- 事物由量变到质变变化过程中决定事物质变的性质和方向的是( )
- 事物性质的变化被称为（） A: 质变 B: 量的积累 C: 矛盾 D: 运动
- 事物由量变到质变的变化过程中决定事物质变的性质和方向的是（） A: A矛盾的普遍性 B: B矛盾的特殊性 C: C事物的量变 D: D事物的质变
内容
- 0
总的量变过程中阶段性部分质变是指（） A: 事物全局性质未变，局部性质发生了变化 B: 事物的质变过程中的量的扩张 C: 量变过程向质变过程的过渡 D: 事物的本质属性未变，而比较次要的性质发生了变化
- 1
质与量的最根本的区别是：（） A: A质是内在的，量是外在的 B: B质是由矛盾的特殊性决定的，量是由矛盾普遍性决定的 C: C质与事物直接同一，量与事物不直接同一 D: D质是单一的，量是多方面的
- 2
质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生，所以只有质变才有实际意义。
- 3
在青少年道德养成过程中,我们要避免“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。这是因为（▲）（） A: 抓住时机才能促成质变 B: 量的改变会带来质的变化 C: 质变才能推动事物发展 D: 量的稳定能保持性质不变
- 4
质变指的是（ ）。 A: 事物的连续性变化 B: 事物根本性质变化 C: 非爆发式飞跃 D: 事物数量的增减