育者们在教育学生学会倾听的同时，更要自己首先掌握好倾听的本领。
对
举一反三
内容
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倾听学生表达的时候，班主任陷入自己的思考会造成倾听不充分。（)
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言语交往首先应该学会() A: 倾听 B: 表达 C: 尊重 D: 沟通
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掌握职场行为的技巧有（） A: 靠自己的行动来证实对职场的忠诚 B: 不想让别人说不，首先要学会对自己说不 C: 信任源于做的比说的好 D: 要学会倾听，更要学会尊重 E: 无论多么简单的工作都要关注细节
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“掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听”是辨析性倾听。
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人际沟通能力中，沟通技巧里的善于倾听不包括？ A: 以关心的态度倾听 B: 避免先入为主 C: 学会倾听逆耳之言 D: 及时发表自己观点