加涅将智慧技能分成、____、具体概念、定义性概念、规则和______多个层次。
(多重)辨别高级规则(问题解决)
举一反三
- 加涅的智慧技能层次由低到高分为五个类（ ）。 A: 具体概念、定义性概念、规则、高级规则、辨别 B: 辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则 C: 具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别 D: 辨别、定义性概念、具体概念、规则、高级规则
- 加涅将智慧技能分为辨别、具体概念、定义概念、规则和高级规则五个亚类。
- 加涅认为智慧技能包括（） A: 辨别 B: 具体概念 C: 定义性概念 D: 规则
- 加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为（） A: A辨别 B: B具体概念 C: C定义性概念 D: D规则
- 加涅的智慧技能层次由低到高分为五个类（） A: 具体概念、定义性概念、规划、辨别 B: 辨别、定义性概念、规划、高级规划 C: 具体概念、规划、定义性概念、高级规划、辨别 D: 辨别、具体概念、定义性概念、规划、高级规划
内容
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加涅将智慧技能由低到高分成(1)[input=type:blank,size:4][/input](2)[input=type:blank,size:4][/input]、(3)定义性概念、(4)规则、(5)高级规则五类。[br][/br]
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加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。 A: 知识运用 B: 知识领会 C: 综合分析 D: 具体概念
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按照加涅对学习结果的分类，下列选项中，不属于智慧技能的是（）。 A: 言语信息 B: 具体概念 C: 定义概念 D: 问题解决
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根据加涅的观点，最基本的智慧技能是（） A: A辨别技能 B: B概念技能 C: C规则技能 D: D解决问题的技能
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根据加涅对概念分类的观点，“比重”这一概念属于（）。 A: 日常概念 B: 科学概念 C: 具体概念 D: 定义概念