假定等级和分数有以下对应关系: 等级:
switch (grade) { case ’C’ :printf(”<60 ”); break; case ’B’ :printf(”60--84 ”); break; default: printf(”grade is error! ”); break; case ’A’ :printf(”85--100 ”); }
举一反三
- 假定等级和分数有以下对应关系： 等级：A 分数：85～100 等级：B 分数：60～84 等级：C 分数：60 以下 对于等级grade输出相应的分数区间，能够完成该功能的程序段是( )。 假定等级和分数有以下对应关系： 等级：A 分数：85～100 等级：B 分数：60～84 等级：C 分数：60 以下对于等级grade输出相应的分数区间，能够完成该功能的程序段是( )。
- 假定等级和分数有以下对应关系： 等级：A分数：85——100 等级：B分数：60——84 等级：C分数：60以下 对于等级grade输出相应的分数区间，能够完成该功能的程序段是（）。 A: B: C: D:
- 假定等级和分数有以下对应关系： 等级：A 分数：85——100 等级：B 分数：60——84 等级：C 分数：60以下 对于等级 grade输出相应的分数区间，能够完成该功能的程序段是（）。 未知类型：{'options': ['', ' [img=359x203]17e0ba0b858f1fe.png[/img]', ' [img=366x230]17e0ba0b92bf573.png[/img]', ' [img=360x261]17e0ba0b9e3156e.png[/img]'], 'type': 102}
- 编程实现:输入学生的课程考试成绩的等级A、B、C、D、E,输出该等级对应的分数段。规定成绩等级对应分数段为:A:90-100、B:80-89、C:70-79、D:60-69、E:0-59。
- 百分等级常模就是基于某个常模团体，为某种测验的原始分数与百分等级之间建立一种对应关系的组内常模类型。（ ）
内容
- 0
在标准正态分布中，与Z分数1.0相对应的百分等级是（
- 1
标准分数Z与百分等级之间关系（）。 A: 可以互相推出 B: 没有关系 C: 百分等级PR大于Z分数 D: 在一定条件下Z分数和PR值一一对应
- 2
以下语文作业评价方式最正确的是 A: 仅分数评价 B: 仅等级评价 C: 仅打钩 D: 既有分数或等级，也有评语
- 3
普通话水平测试得到的等级是测试时得到的具体分数对应的结果
- 4
水泥强度等级的选择是指（） A: 水泥强度等级和水灰比的关系 B: 水泥强度等级和砂石用量的关系 C: 水泥强度等级和混凝土设计强度等级的关系 D: 水泥用量和水泥强度等级的关系