格赛尔提出的儿童适应性行为包括
A: 知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育
B: 知觉、定向行动、模仿能力、相互理解沟通等发育
C: 知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育
D: 知觉、定向行动、手指操作能力、手眼协调运动等发育
A: 知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育
B: 知觉、定向行动、模仿能力、相互理解沟通等发育
C: 知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育
D: 知觉、定向行动、手指操作能力、手眼协调运动等发育
举一反三
- 格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括（）。 A: 知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育 B: 知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育 C: 知觉、定向行动、模仿能力等发育 D: 知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育 E: 知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育
- 格塞尔提出的儿童适应性行为,主要包括 A: 知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育 B: 知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育 C: 知觉、定向行动、模仿能力等发育 D: 知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育 E: 知觉、定向行动、理解沟通能力等发育
- 格塞尔提出的儿童适应性行为,主要包括知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育。
- 年轻人比老年人表现出更好的空间定向和知觉操作能力，这是因为( )
- 空间知觉包括形状知觉、大小知觉、深度与距离知觉、方位知觉与空间定向。