不管是幼儿园还是家庭，在目标上都是统一的，都希望幼儿能得到（）的发展，都希望幼儿能成为一个有用的人。
A: 丰富的
B: 全面的
C: 理想的
D: 深入的
A: 丰富的
B: 全面的
C: 理想的
D: 深入的
举一反三
- 不管是幼儿园还是家庭，在目标上都是统一的，都希望幼儿能得到（）的发展，都希望幼儿能成为一个有用的人。 A: A丰富的 B: B全面的 C: C理想的 D: D深入的
- 不管是幼儿园还是家庭，都希望幼儿能得到全面和谐的发展，成为一个有用的人，这体现了家庭教育与幼儿园教育（）。
- 不管是幼儿园还是家庭，都希望幼儿能得到全面和谐的发展，成为一个有用的人，这体现了家庭教育与幼儿园教育（）。 A: 实施互通 B: 内容互补 C: 目标一致 D: 形式相同
- 不管是幼儿园还是家庭，都希望幼儿能得到全面和谐的发展，成为一个有用的人，这体现了家庭教育与幼儿园教育（）。 A: A实施互通 B: B内容互补 C: C目标一致 D: D形式相同
- 幼儿园每一区域的活动都指向于一定的（），以促进幼儿的发展。