一所以色列高校的学生计划通过募捐来帮助残疾人
一致性
举一反三
- 中国大学MOOC: 一所以色列高校的学生计划通过募捐来帮助残疾人，不过，他们没有一上来就组织募捐，而是先让当地居民签署了一份愿意帮助残疾人的志愿书，真正的募捐发生在两周之后。这次募捐大获成功，原因在于应用了______的原理。
- 一所以色列高校的学生计划通过募捐来帮助残疾人，不过，他们没有一上来就组织募捐，而是先让当地居民签署了一份愿意帮助残疾人的志愿书，真正的募捐发生在两周之后。这次募捐大获成功，原因在于应用了（）的原理。 A: 思维过程 B: 舆论 C: 喜好 D: 权威性
- 一所以色列高校的学生计划通过募捐来帮助残疾人，不过，他们没有一上来就组织募捐，而是先让当地居民签署了一份愿意帮助残疾人的志愿书，真正的募捐发生在两周之后。这次募捐大获成功，原因在于应用了______的原理。 A: 舆论 B: 一致性 C: 喜好 D: 权威性
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- 一所以色列高校的学生计划通过募捐来帮助残疾人，不过，他们没有一上来就组织募捐，而是先让当地居民签署了一份愿意帮助残疾人的自愿书，真正的募捐发生在两周之后。这次募捐大获成功，原因在与应用了（）的原理。 A: 喜好 B: 舆论 C: 权威性 D: 一致性
内容
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通过提供专业化的程序和技术，帮助残疾人恢复，使其能够重新进入正常的社会生活，这是哪种类型的残疾人福利？（） A: 残疾预防 B: 残疾康复 C: 残疾人就业 D: 无障碍环境建设
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残疾人的就业服务，要通过政府的帮助来实现。
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在《中华人民共和国残疾人保障法》中规定:“残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人”。这就是通常所说的六类残疾人。于2006年4月1日零时开始的第二次残疾人抽样调查所采用的标准就是该分类方法。它暂未包括( )残疾。
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残疾人类别包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾，还包括多重残疾人。
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想了解某地高校的科研情况则( )。 A: 该地所有的高校所有的科研项目是总体 B: 该地所有的高校是总体 C: 该地所有高校的每一科研项目是总体单位 D: 该地每一所高校的总体单位