各二级学院本着教育为主、及时干预、跟踪服务的原则，经常性地对本院学生的心理问题进行分析，及时掌握监控对象的情况，保证学生心理危机的预警信息畅通。
举一反三
- 心理危机预警是实施危机干预的首要环节，指全体师生员工敏锐觉察学生的异常心理与行为，分辨并发现危机对象，及时发出预警信息，专家组根据预警指标评估预警信息，明确干预对象，对可能发生的危险作出早期预测，防患于未然。
- 构建大学生心理危机预警及干预工作机制，更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件。
- 开展心理危机干预时，第一级人群的干预原则包括：（）。 A: 隔离、保护 B: 心理支持 C: 个体辅导 D: 及时反馈信息
- 学生处在学生心理危机干预中的主要职责是( ) ① 协调学生心理危机干预工作的实施 ② 督促各二级学院心理健康教育委员会落实危机干预的具体措施 ③ 为中心的工作提供支持和保障 ④ 支持并指导心理健康教育课程建设及教学管理
- 开展心理危机干预时，第一级人群的干预原则包括：（）。 A: A隔离、保护 B: B心理支持 C: C个体辅导 D: D及时反馈信息