关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-11 简述对课堂问题行为的处理必须分清轻重缓急。 简述对课堂问题行为的处理必须分清轻重缓急。 答案： 查看 举一反三 演讲时，口语表达要根据内容和情感有“抑扬顿挫、轻重缓急”的语调变化，其中“抑扬”指的是（ ），“顿挫”指的是（），“轻重”指的是（），“缓急”指的是（）。 在现场救护过程中，伤病员人数多时，必须进行伤情分类，分清轻重缓急。 课堂问题行为可以分为常见课堂问题行为、特殊课堂问题行为和典型课堂问题行为。（ 在现场救护中，当伤病员人数较多时，必须进行伤情分类、分清轻重缓急。 在现场救护中，当伤病员人数较多时，必须进行伤情分类、分清轻重缓急。
