善恶传统批判的基本范畴有哪些?()
A: 情与理
B: 德与才
C: 公与私
D: 义与利
A: 情与理
B: 德与才
C: 公与私
D: 义与利
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 善恶传统批判的基本范畴有哪些?()
- 树立正确义利观正确的观点()。 A: 坚持义与利的统一 B: 要正确对待公与私的关系 C: 个人利益高于一切 D: 明确义与利的标准
- 坚持义利统一的原则，摆正各种义利关系，就要（ ）。 A: 正确对待公与私的关系 B: 正确对待义与利的关系 C: 坚持先利后义的原则 D: 明确义与利的标准
- 关于“义”与“利”的关系，下列（）是儒家的思想。 A: “义”与“利”应当兼顾 B: 君子喻于义，小人喻于利 C: 由“利”来统摄“义”，最终落脚点是“利” D: “义”与“利”的分别看成是公利与私利的分别
- 中国古代官员选拔与评价的基本共识是（）。 A: “才”重于“德” B: “德”重于“才” C: “德”与“才”并重 D: 不重视“德”与“才”
内容
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大学美育，就是要培育我们的情感世界，让当代大学生成为一个有温度的人，一个处理好情与义、情与理、情与欲的完整的人。
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人生面临的基本矛盾有哪些? A: 生与死的矛盾，物质生活和精神生活之间的矛盾 B: 自然属性和社会属性之间的矛盾，也称之为肉体和灵魂之间的矛盾 C: 公与私的矛盾，义与利的矛盾 D: 个人与他人、个人与社会之间的矛盾
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义与利，是我国伦理思想史上一对重要范畴。在义与利的关系上，______。 A: 利是义的存在基础，义是利的价值导向 B: 义是利的存在基础，利是义的价值导向 C: 以利导义，义离不开利，重利轻义 D: 以义导利，离利谈义，重义轻利
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公与私的关系应该是（）。 A: 存私灭公 B: 存公灭私 C: 集私成公 D: 集公成私
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工程师需要面对的抉择有哪些？ A: 义与利 B: 经济价值与精神价值 C: 国家利益，民族利益，与人类的共同利益 D: 经济技术要求与人权保障