我忽然感到她是一个很智慧的人。
A: 名词误用为形容词
B: 名词误用为动词。
C: 形容词误用为名词。
D: 动词误用为名词。
A: 名词误用为形容词
B: 名词误用为动词。
C: 形容词误用为名词。
D: 动词误用为名词。
A
举一反三
内容
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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，儿童掌握各类词的先后顺序通常是（ ） A: 动词，名词，形容词 B: 名词，动词，形容词 C: 形容词，动词，名词 D: 动词，形容词，名词
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幼儿掌握词汇的顺序大致是（） A: 名词，动词，形容词，虚词 B: 动词，名词，形容词，虚词 C: 名词，形容词，动词，虚词 D: 形容词，名词，动词，虚词
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从词语活用角度分析下面句子的［］部分，判断正确的一项是（）。你比孔乙己还要［孔乙己］！ A: 褒词贬用 B: 名词活用为动词 C: 名词活用为形容词 D: 名词用作反问语
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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，先后顺序通常是（）。 A: 动词，名词，形容词 B: 动词，形容词，名词 C: 名词，动词，形容词 D: 形容词，动词，名词
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正常的normal; 正常化（动词）normalize; 正常化（名词）normalization；请根据normal的构词法，举一反三，写出下面6个形容词的动词和名词形式。形容词abnormal; 动词为______ ；名词为______ ；形容词local；动词为______ ；名词为______ ；形容词urban; 动词为______ ；名词为______ ；形容词global; 动词为______ ；名词为______ ；形容词foreign; 动词为______ ；名词为______ ;形容词actual; 动词为______ ；名词为______ ;形容词virtual; 动词为______ ；名词为______ 。