支持性层次音乐活动中治疗师对患者进行（ ）并提供安慰和建议。
A: 指导、支持
B: 指导、共鸣
C: 移情、支持
D: 指导、共情
A: 指导、支持
B: 指导、共鸣
C: 移情、支持
D: 指导、共情
举一反三
- 心理支持常用的技术与方法包括（ ）。 A: 安慰 B: 指导 C: 倾听 D: 共情 E: 解释
- 初步走向成熟的运动员，应该是( )，在指导运动员按照教练要求去做的同时，支持运动员动脑筋提出自己的意见和建议。 A: 高指导、低支持 B: 高支持、低指导 C: 高支持、高指导 D: 低支持、低指导
- 作业治疗师的职责不包括（） A: 指导患者进行日常生活活动训练 B: 指导患者进行感知觉训练 C: 指导患者进行家务活动能力训练 D: 指导患者进行增加关节活动范围的体操 E: 指导患者进行编织.泥塑
- 在心理支持中,体验他人内心世界的能力被称为() A: 移情 B: 同情 C: 共情 D: 解释 E: 安慰
- 支持治疗的基本步骤不包括：()A收集资料B分析与解释C指导与倾诉D处理移情