在“一只羊等于两把斧子”中,两把斧子处于在
c等价形式
举一反三
- 一只羊=两把斧子，羊和斧子为什么能交换（ ） A: 都是劳动产品 B: 都有使用价值 C: 都有价值 D: 都有交换价值
- 一只羊=两把斧子，羊和斧子为什么要交换（ ） A: 社会分工不同 B: 使用价值不同 C: 价值相同 D: 交换价值相同
- 一只羊=2把斧子，若羊的劳动生产率提高一倍，一把斧子的劳动生产率降低25%，若按价值进行交换，则一只羊可以交换（ ）把斧子 A: 2 B: 3/4 C: 2/3 D: 3/5
- 假定一只羊换两把斧子,用公式表示:1只羊=2把斧头。这一阶段说明 A: 一只羊和两把斧头的价值相等，两把斧头是一只羊的交换价值 B: 羊和斧头都可以用来交换，它们的价格相等 C: 羊和斧头都有使用价值，他们的使用价值相等 D: 使用价值表现为羊，价值表现为斧头，使用价值和价值相等
- 随着生产力的发展，一种商品的价值可以通过一系列商品表现出来。一只绵羊可以等于100斤大米，可以等于10尺布，可以等于两把斧子，可以等于一两黄金，还可以等于其他商品。这处于商品价值形式发展的阶段
内容
- 0
随着生产力的发展,一种商品的价值可以通过一系列商品表现出来。一只绵羊可以等于100斤大米,可以等于10尺布,可以等于两把斧子,可以等于一两黄金,还可以等于其他商
- 1
随着生产力的发展,一种商品的价值可以通过一系列商品表现出来。100斤大米，10尺布,两把斧子,一两黄金等等都可以等于一只绵羊。这一阶段,处在货币形式发展的（）阶段?
- 2
在“1只绵羊=2把斧子”的价值形式中，斧子（ ） A: 处于等价形式 B: 处于相对价值形式 C: 充当绵羊的表现材料 D: 表现斧子自身价值
- 3
在“1只羊=2把斧子”中,2把斧子处在于() A: 相对价值形式 B: 绝对价值形式 C: 等价形式 D: 一般价值形式
- 4
在“1只绵羊=2把斧子”的价值形式中,斧子