新体育观念的形成和提高
举一反三
- 倡导多种形式普及的现代体育观念对形成学生正确的体育观念不起作用
- 体育概论的学习意义: A: 建立良好的体育价值观念 B: 提高对体育和体育科学的全面认识 C: 提高指导体育实践活动的理论水平 D: 紧密结合体育实践，树立为体育实践服务的观念
- 新体育观念的形成和提高，促使人们把“健康、幸福、自由、欢乐”积极奋斗着的活生生的生存状态，自然投向了人这个主体最为基础的--------娱乐消遣。
- 中小学体育的主要任务有( )。 A: 增强学生体质，促进其身体正常发育 B: 提高运动素养，传授必要知识技能 C: 参加各种体育竞赛，选拔运动人才 D: 增强体育兴趣，形成良好的精神品质 E: 养成运动习惯，培养健康体育观念
- 高校体育教育思想必须适应形式、更新观念、实现唯生物体育观向( )的转变,致力于提高学生的体育能力。发展学生的个性促进学生的全面发展。