在实验尚未正式开始前先行着手控制额外变量的方法称为实验前控制。但有时候由于条件限制，在实验前，难以完全控制额外变量的影响，这时必须使用实验后控制，又称为（）。
统计控制
举一反三
内容
- 0
在教育实验研究中，能严格随机分派被试者，系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验被称为（） A: 前实验 B: 后实验 C: 准实验 D: 真实验
- 1
在实验研究中，实验者安排、控制与实施的实验条件称为 A: 自变量 B: 因变量 C: 无关变量 D: 中介变量
- 2
额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用（）6种方法。
- 3
在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室进行，这种控制额外变量的方法是（）。 A: 消除法 B: 恒定法 C: 随机法 D: 匹配法
- 4
能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（） A: 前实验 B: 准实验 C: 后实验 D: 真实验