下列句子不会产生歧义的是：
A: 小王回到宿舍，发现老朱和他的战友在谈心。
B: 一边站着一个孩子，看来年纪还很小。
C: 远离了家乡和亲人，我实在孤独啊!
D: 在《我的老师》这篇作文里，我写了许多李老师的事迹。
A: 小王回到宿舍，发现老朱和他的战友在谈心。
B: 一边站着一个孩子，看来年纪还很小。
C: 远离了家乡和亲人，我实在孤独啊!
D: 在《我的老师》这篇作文里，我写了许多李老师的事迹。
C
举一反三
- 下列各句中，语义明确、没有歧义的二句是： A: 小王回到了宿舍，发现老朱和他的朋友仍然坐在那里聊天。 B: 在《我的首长》这篇文章中，他写了许多感人的故事。 C: 我眼看着他进了自己的屋子，就跟着走了进去。 D: 董事长看到总经理非常高兴，不由分说地把他拉到了办公室里。
- 根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。(1)王老师说：“我比李老师小。”(2)张老师说：“我比王老师大。”(3)李老师说：“我比张老师小。”
- 下列句子没有歧义的是()A我看见他笑了.B他走了半小时.C这件事我说不好D我的老师教得好.
- 我是一个什么样的孩子!作文我是一个什么样的孩子!作文我是一个什么样的孩子!作文我是一个什么样的孩子!作文
- 下列各句中，表达上没有歧义的一句是：（）。 A: 有买票的没有？ B: 一踏进办公室，就看见几个工厂的负责人正焦急地等着他。 C: 小王回到宿舍，发现老朱和他的朋友仍然坐在那里聊天。 D: 他原来是个教师。
内容
- 0
我的老师作文
- 1
老师要一篇作文,名字为“我发现——”
- 2
吴老师——我的“最”老师作文
- 3
边吃边蹦！跟着我一起来！”蹦“在合肥话里是什么意思（） A: 站着 B: 蹦蹦跳跳 C: 拌一拌 D: 聊天
- 4
我最喜爱的老师——黄老师作文