《诗经》的注解方式是（）
A: 印象式批评
B: 诠释式批评
C: 评点式批评
D: 文本式批评
A: 印象式批评
B: 诠释式批评
C: 评点式批评
D: 文本式批评
B
举一反三
- 在作品上加以点评、批注的批评方法被称为 A: 诠释式批评 B: 评点式批评 C: 印象式批评 D: 即兴式批评
- 在中国古代文论史上，缺乏的一种批评方法是（） A: 印象式批评 B: 评点式批评 C: 结构主义批评 D: 诠释式批评
- 具有较高鉴赏水平和学识功底的批评家在阅读作品时随感随写的即兴议论所属的批评方法是______ A: 印象式批评 B: 诠释式批评 C: 评点式批评 D: 抽象式批评
- 中国古典批评有三种模式，主要发表批评者的感觉印象和阅读体验，常常是以诗论诗、以象喻象，用形象比喻表达阅读感受，不作过多分析，往往有判无论，不成体系的批评模式是（） A: 社会学批评 B: 注疏、诠释式批评 C: 批注、评点式批评 D: 印象式批评
- 善于批评的方式有()(1.4) A: 私下批评 B: 暗示批评 C: 鼓励式批评 D: 理解式批评
内容
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班主任要掌握批评的艺术，善用（）。 A: 权威式批评 B: 联想式批评 C: 建议式批评 D: 开门见山式批评
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列举常用的批评方法（）、印象式批评、社会-历史批评、心理学批评、本体批评。
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印象批评和中国古代的印象式批评不是一回事
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将人与事混为一谈，使用讥讽的语言，侮辱下级人格的批评方式叫做（） A: 片面式批评 B: 挑剔式批评 C: 羞辱式批评 D: 笼统式批评
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自尊心比较强的学生以下哪种批评方式比较合适？ A: 温柔式批评 B: 提醒式批评 C: 点化式批评 D: 短的严肃时批评