（）原则源自于杜威的“做中学”。
A: 独立自主性
B: 启蒙性
C: 综合性
D: 活动性
A: 独立自主性
B: 启蒙性
C: 综合性
D: 活动性
举一反三
- （）原则源自于杜威的“做中学”。 A: 独立自主性 B: 启蒙性 C: 综合性 D: 活动性
- 活动性原则源自于()的“做中学”。
- 活动性原则源自于杜威的（） A: 教育即成长 B: 教育即生活 C: 儿童中心论 D: 做中学
- 通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了（）原则。 A: 活动性 B: 发展适宜性 C: 独立自主性 D: 启蒙性
- “在玩中学”属于幼儿教学活动的（）的特点。 A: 生活性和启蒙性 B: 活动性与参与性 C: 游戏性与情境性 D: 直接性和间接性