加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。
A: 不同的学习结果
B: 学习层次的高低
C: 学习情境的简繁
D: 学习水平的优劣
A: 不同的学习结果
B: 学习层次的高低
C: 学习情境的简繁
D: 学习水平的优劣
举一反三
- 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ） A． 不同的学习结果 B． 学习层次的高低 C． 学习情境的简繁 D． 学习水平的优劣
- 学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。 A: 言语信息学习 B: 智慧技能学习 C: 认知策略学习 D: 态度学习
- 加涅把学习分为八类，其中“学习两个或两个以上概念之间的关系”是（）。 A: 刺激—反应学习 B: 规则或原理的学习 C: 言语联结学习 D: 信号学习
- 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ） A: 不同的学习结果 B: 学习层次的高低 C: 学习情境的繁简 D: 学习水平的优劣
- 一种学习对另一种学习的影响称为（）。 A: 学习策略 B: 学习方法 C: 学习动机 D: 学习迁移