疫情期间，为防止病毒传播，严禁学生在实验实训室内乱扔垃圾，个人垃圾须丢放至室外垃圾桶中。
正确
举一反三
- 严禁乱扔垃圾，撤离时应及时掩埋垃圾、恢复地貌。
- 孩子乱扔垃圾，针对这一行为应给予的正性指令是（） A: “干什么乱扔垃圾，， B: “乖，不要乱扔垃圾” C: “捡起来，扔进垃圾桶” D: 以上都不对
- 红色垃圾桶属于()分类垃圾桶,蓝色垃圾桶属于()分类垃圾桶,绿色垃圾桶属于()分类垃圾桶,灰色垃圾桶属于()分类垃圾桶。 A: 有害垃圾;可回收物;厨余垃圾;其他垃圾 B: 有害垃圾;厨余垃圾;可回收物;其他垃圾 C: 其他垃圾;有害垃圾;厨余垃圾;可回收物 D: 厨余垃圾;有害垃圾;其他垃圾;可回收物
- 在环境管理检查标准中，关于垃圾收倒，合理设置具备（垃圾分类）标识的垃圾收集容器，垃圾日产日清、垃圾须袋装，垃圾量不能超过桶身（）,垃圾桶周边地面无污渍、油渍，无散落垃圾 A: 1/2 B: 2/3 C: 3/4 D: 3/5
- 孩子乱扔垃圾时，以下属于正性指令的是（） A: 干什么乱扔垃圾 B: 捡起来扔到垃圾桶里 C: 别乱扔 D: 以上都是
内容
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垃圾投放时，应该____。 A: 随地乱丢弃 B: 将多种垃圾用袋子包在一起投入垃圾桶 C: 按垃圾种类投放入相对应的垃圾分类桶中 D: 随便投入一个垃圾桶即可
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养成良好的个人卫生习惯，讲究卫生，在实验实训室内（ ）。 A: 口鼻分泌物要用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内 B: 不吸烟 C: 不随地吐痰 D: 不随地乱扔垃圾
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垃圾投放时哪个做法是不正确的（） A: 随地乱丢弃 B: 将多种垃圾混合投放到垃圾桶 C: 按垃圾种类投放入相应的垃圾分类桶中 D: 随便投入一个垃圾桶即可
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垃圾投放时，应该（）。 A: 随地乱丢弃 B: 将多种垃圾用袋子包在一起投入垃圾桶 C: 按垃圾种类投放入相对应的垃圾分类桶中
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疫情防控期间将生活垃圾临时分为（） A: 特殊生活垃圾和涉疫情生活垃圾 B: 一般生活垃圾和涉疫情生活垃圾 C: 一般生活垃圾和特殊疫情生活垃圾 D: 危险生活垃圾和涉疫情生活垃圾 E: 一般生活垃圾和危险生活垃圾