简述 教育的劳动起源说的主要观点
.教育的劳动起源说常常被认为是马克思主义的教育观点。它主要是十月革命后苏联教青家提出的，苏联和我国的教育家大多同意此类说法。①教育从人类生产生活资料和生产资料的时候就已经开始了。人类为了自身的生存和延续，就必须把社会生产和生活经验在劳动中传递给新生一代，教育就是基于生产的需求，基于人类生存而产生的。②教育是人类所特有的一种社会活动，是一种有意识、有目的的活动。③教育产生于劳动是以人类的语言产生为条件的。语言和教育同时都是在劳动中产生和发展起来的。④教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验。⑤教育范畴是历史性与阶级性的统一。
举一反三
内容
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认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来自于( ) A: 生物起源说 B: 心理起源说 C: 劳动起源说 D: 神话起源说
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关于教育起源的最古老观点是教育的（）。 A: 劳动起源说 B: 生物起源说 C: 心理起源说 D: 神话起源说
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【单选题】“教育从它的起源来说,生物冲动是教育的主要力量”持这种观点的教育起源论是() A. 生物起源说 B. 心理起源说 C. 劳动起源说 D. 神话起源说
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人类关于教育起源的最古老观点是（） A: 教育的生物起源说 B: 教育的心理起源说 C: 教育的劳动起源说 D: 教育的神话起源说
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在教育学史上，关于教育起源问题的观点有（） A: 教育的神话起源说 B: 教育的生物起源说 C: 教育的心理起源说 D: 教育的古猿起源说 E: 教育的劳动起源说