（）被视为探索音乐的第一件工具？
A: 嗓音
B: 肢体动作
C: 打击乐器
D: 律动
A: 嗓音
B: 肢体动作
C: 打击乐器
D: 律动
举一反三
- 打击乐活动中乐器演奏之间要完成哪些内容？（ ) A: 音乐感知 B: 用动作表现音乐节奏 C: 乐器探索 D: 乐器配器与徒手演奏
- 学习打击乐器音色所用的三类音乐材料是打击乐器演奏的音响材料、能用打击乐乐器模拟的生活中的声音、即兴创作打击乐作品。()
- 打击乐教学的正确步骤是（） A: 熟悉音乐→空手练习节奏型→介绍乐器的名称及使用方法→随着音乐打击乐器 B: 熟悉音乐→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型→随着音乐打击乐器 C: 熟悉音乐→随着音乐打击乐器→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型 D: 介绍乐器的名称及使用方法→熟悉音乐→随着音乐打击乐器→空手练习节奏型
- 奥尔夫音乐教育一共包含哪些内容？ A: 节奏与旋律 B: 嗓音教学和肢体动作教学 C: 奥尔夫乐器教学 D: 综合音乐活动
- 5—6岁儿童打击乐奏能自发的探索音乐、探索打击乐器的制作,以及大胆的尝试参与即兴指挥