美育是通过维护每个人（）的和谐来维护人际关系的和谐。
A: 精神
B: 素质
C: 认知
D: 行为规范
A: 精神
B: 素质
C: 认知
D: 行为规范
A
举一反三
- 美育是通过维护每个人()的和谐来维护人际关系的和谐
- 美育是通过维护集体的精神和谐来维护人际关系的和谐。()
- 【单选题】以下对美育的说法错误的是()。 A. 美育不应该孤立起来进行，应该和提高一个人整体的文化教养结合在一起进行。 B. 在美育的实施过程中要十分关注一个人的人生经历对他的心灵的深刻影响。 C. 美育是通过维护每个人的精神和谐来维护人际关系的和谐。 D. 美育就是艺术教育
- 人际沟通的直接目的是（）。 A: 建立人际关系 B: 维护人际关系 C: 顺利沟通谈话 D: 人际和谐
- 制定《精神卫生法》的目的是（） A: 为了发展精神卫生事业 B: 规范精神卫生服务 C: 维护精神障碍患者的合法权益 D: 维护社会和谐稳定
内容
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人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系是指（ ）。 A: 人际交往 B: 人际关系 C: 人际和谐 D: 人际冲突
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人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系是指（ ）。? 人际冲突|人际和谐|人际交往|人际关系
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为了维护和谐的人际关系，应该尽量避免争夺频道
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调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会和谐的重要手段是( )。 A: 思想道德 B: 法律 C: 礼仪 D: 思想道德和法律
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人际吸引的主要特征表现为()。 A: 认知协调 B: 认知失衡 C: 情感和谐 D: 行为对抗 E: 行为一致