握手强调“五到”，即、笑到、手到、眼到、问候到（）
A: 身到
B: 心到
C: 人到
D: 声到
A: 身到
B: 心到
C: 人到
D: 声到
A
举一反三
- 握手的姿势强调（） A: 身到、心到、手到、眼到 B: 身到、手到、眼到，问候到 C: 身到、笑到、手到、眼到、问候到； D: 身到、心到、手到，问候到
- 握手的姿势强调五到，即（） A: 身到 B: 手到 C: 眼到 D: 笑到 E: 心到 F: 问候到
- 职场握手礼仪包括哪“五到”（ ） A: 身到 B: 笑到 C: 手到 D: 眼到 E: 问候到
- 关于握手礼仪的表述，错误的是（） A: 握手的姿势强调“五到”，即：身到、笑到、手到、眼到、问候到 B: 握手时双方上身微微前倾，面带微笑，双手相握 C: 伸手先后顺序是尊者为先
- 认真倾听要做到“五到”，即耳到、口到、手到、眼到和（ ） A: 人到 B: 心到 C: 音到 D: 意到
内容
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有效倾听要做到“五到”，即耳到、口到、手到、眼到、心到 。
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保教人员要做到人到、()、眼到、口到。 A: 手到 B: 腿到 C: 身到 D: 心到
- 2
保教人员要做到人到、( )、眼到、口到。 A: A手到 B: B腿到 C: C身到 D: D心到
- 3
有效倾听要做到“六到”,即耳到、嘴到、手到、眼到、心到、脑到
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观察过程中要做到“六到”，即眼到、耳到、手到、口到、鼻到、心到