学前儿童健康行为的发展层阶是( )(5.0)
A: 经人帮助、提醒的健康行为、自动化的健康行为、自我努力的健康行为
B: 经人帮助、提醒的健康行为、自我努力的健康行为、自动化的健康行为
C: 自动化的健康行为、经人帮助、提醒的健康行为、自我努力的健康行为
D: 自动化的健康行为、自我努力的健康行为、经人帮助、提醒的健康行为
A: 经人帮助、提醒的健康行为、自动化的健康行为、自我努力的健康行为
B: 经人帮助、提醒的健康行为、自我努力的健康行为、自动化的健康行为
C: 自动化的健康行为、经人帮助、提醒的健康行为、自我努力的健康行为
D: 自动化的健康行为、自我努力的健康行为、经人帮助、提醒的健康行为
举一反三
- 不随地吐痰属于（ ）。 A: 经他人帮助的健康行为 B: 经他人提醒的健康行为 C: 自我努力的健康行为 D: 自动化的健康行为
- 根据行为主体的多寡，可将健康行为分为（）。 A: 单一健康行为和复杂健康行为 B: 个体健康行为和团体健康行为 C: 外显的健康行为和内隐的健康行为 D: 单因素健康行为和多因素健康行为
- 【单选题】健康行为学将行为分为 A. 健康相关行为和健康导向行为 B. 健康促进行为和健康危害行为 C. 健康相关行为和健康危害行为 D. 健康促进行为和健康导向行为
- A1型题 关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是（）。 A: 健康相关行为是人在生理、心理和社会各方面均处于良好状态的行为表现 B: 健康相关行为可分为常态行为和反常行为 C: 健康行为是一种现实化的行为模式 D: 健康行为是个体或群体中与健康、疾病有关的行为 E: 健康行为是健康相关行为的一种特殊表现
- A1型题 关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是（） A: 健康相关行为是人在生理、心理和社会各方面均处于良好状态时的行为表现 B: 健康行为是个体或群体中与健康、疾病有关的行为 C: 健康相关行为可分为常态行为和反常行为 D: 健康行为是健康相关行为的一种特殊表现 E: 健康行为是一种现实化的行为模式