素质教育的时代特征是（）。 A: 面向全体学生          B: 培养学生的创新精神 C: 促进学生全面发展        D: 促进学生个性发展

学习策略一定要适于具体的学习目标和学生类型，这是（）。 A: 特定性原则                 B: 主体性原则 C: 生成性原则                 D: 内化性原则

教育心理学研究的对象是（）。 A: 学生的学习                 B: 教师的教学 C: 学与教                   D: 教育与环境

“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学生的学生中具有（）。 A: 主体性               B: 客体性 C: 被动性               D: 强制性

下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是（）。 A: 分析                    B: 形成价值观念 C: 知觉                    D: 综合