（ ）概念已经成为女性主义运动的核心概念。
A: 社会性别
B: 生理性别
C: 性别差异
D: 性别认知
A: 社会性别
B: 生理性别
C: 性别差异
D: 性别认知
A
举一反三
内容
- 0
儿童性别概念中最先发展的是 A: 性别稳定性 B: 性别恒常性 C: 性别认同 D: 性别差异
- 1
社会性别平等理论提出生理性别、社会性别、社会性别角色等概念的目的是()。 A: 分析寻找社会中存的社会性别差距 B: 为了丰富自身理论的概念 C: 推动社会性别平等 D: 推动社会性别公正
- 2
在行为方式上表示男女差异的概念是,( )。 A: 性别认同 B: 性别角色 C: 性别 E 性别差异
- 3
( )指人类个体对性别的认知与选择 A: 心理性别 B: 生理性别 C: 社会性别 D: 性别认知
- 4
以下项目中，（ ）不属于儿童性别概念认知的内容。 A: 性别认同 B: 性别稳定性 C: 性别角色 D: 性别恒常性