在与幼儿面对面进行谈话时,需要对谈话内容进行记录,然后对谈话记录进行分析。需要注意三点:( )?
A: 要有明确的谈话目的
B: 谈话内容应在幼儿生活范围之内并且幼儿能够理解
C: 谈话要在自然状态下进行
D: 与幼儿谈话时要严谨正式
A: 要有明确的谈话目的
B: 谈话内容应在幼儿生活范围之内并且幼儿能够理解
C: 谈话要在自然状态下进行
D: 与幼儿谈话时要严谨正式
举一反三
- 运用谈话法要注意： A: 要有明确的谈话目的 B: 谈话内容应在幼儿生活范围内并使幼儿能够理解 C: 谈话要在自然的状态下进行 D: 教师与幼儿谈话时要营造轻松、亲切的气氛
- ( )的目的在于调动幼儿个人有关对谈话中心话题的知识储备,运用已有的谈话经验交流个人见解。 A: 幼儿围绕话题自由交谈 B: 拓展谈话范围 C: 创设谈话情境 D: 总结谈话
- 教师在组织谈话活动时要引导幼儿逐步拓展谈话范围。（ ）
- 摄入性谈话时确定谈话内容和范围时，正确的做法是（）。 A: 根据临床诊断的结果分析进行谈话 B: 对求助者的许多内容分别进行谈话 C: 依上级咨询师诊断的结果进行谈话 D: 依咨询师主动提出的内容进行谈话
- 教师帮助幼儿扩大谈话范围，启发、引导幼儿把新的谈话经验运用到谈话活动中，不断提高幼儿的谈话水平。这一做法出现在谈话活动的环节是（ ）