中国古代较为全面概括系统思想的观念是（）。
A: 道德观
B: 逻辑观
C: 阴阳观
D: 五行观
A: 道德观
B: 逻辑观
C: 阴阳观
D: 五行观
举一反三
- 绩效内涵主要有哪三种典型的观点？（） A: 结果观、行为观、思想观 B: 结果观、行为观、综合观 C: 行为观、道德观、综合观 D: 结果观、道德观、综合观
- 下列不是道德观的类型的是（）。 A: 道德的功利观 B: 道德的权利观 C: 道德的能力观 D: 道德公正观理观
- “思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义教育，包括 A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法治观 B: 世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观 C: 思想观、道德观、修养观、善恶观、法律观 D: 道德观、法律观、是非观、善恶观、真理观
- “思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义教育,包括 A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法治观 B: 思想观、道德观、修养观、法律观、善恶观 C: 世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观 D: 道德观、法律观、是非观、善恶观、真理观
- 中国古代建筑的文化内涵 A: 风水观 B: 五行观 C: 宗法等级制度 D: 不重道德