关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 教育具有正的外部效应，能缩小贫富差距。 教育具有正的外部效应，能缩小贫富差距。 答案： 查看 举一反三 下列哪一种不属于教育的特点（） A: 教育资本*市场不尽完善 B: 教育能缩小贫富差距 C: 教育具有很大正外部性 D: 教育具有很大负外部性 缩小“三个差距”是指努力缩小贫富、城乡、区域三个差距。（） 教育、发明创造、植树造林等行为具有（） A: 负外部效应 B: 正外部效应 C: 混合外部效应 D: 零外部效应 改革开放以后，城乡差距、贫富差距、行业差距、地区差距都有明显缩小。 政府介入教育领域的理论依据（）。 A: 教育具有较强的外部效应 B: 教育可以促进机会公平，缩小收入分配差距 C: 教育的未来不确定性和信息不对称性 D: 教育资本市场的不发达和不完善
