人们通常通过( )获得社会刻板印象。
A: 直接的个人经验
B: 间接的社会学习
C: 直接的社会学习
D: 间接的个人经验
A: 直接的个人经验
B: 间接的社会学习
C: 直接的社会学习
D: 间接的个人经验
举一反三
- 【单选题】学生的学习是以掌握()为主的。 A. 间接知识经验 B. 直接知识经验 C. 知识经验 D. 间接知识经验、直接知识经验
- 小王同学认识到学习的社会意义和个人的前途相关联而努力学习属于（ ） A: 远景的间接动机 B: 近景的间接动机 C: 近景的直接动机 D: 远景的直接动机
- 把个人学习与社会事业相联系，为未来参加祖国建设贡献而学习的动机属于()。 A: 间接的远景性动机 B: 直接的近景性动机 C: 间接的近景性动机 D: 直接的远景性动机
- 在社会学习论中，强调( )的作用，用以解释许多社会行为的学习。 A: 直接强化和间接强化 B: 间接强化和自我强化 C: 外部强化和自我强化 D: 外部强化和直接强化
- 人类学习与动物学习的本质区别在于（）。 A: 满足社会需要 B: 以语言为中介 C: 间接获取经验 D: 定向性