按照世界卫生组织的定义，学习障碍是由于（)
A: 单纯缺乏学习机会
B: 智力发育迟缓
C: 后天脑外伤
D: 儿童知识处理过程的异常
A: 单纯缺乏学习机会
B: 智力发育迟缓
C: 后天脑外伤
D: 儿童知识处理过程的异常
举一反三
- 世界卫生组织于1989年出版的《国际疾病分类》第十版将学习障碍归于（）类别下。 A: 知觉障碍 B: 运动障碍 C: 后天脑外伤 D: 发育障碍
- 世界卫生组织于1989年出版的《国际疾病分类》第十版将学习障碍归于（）类别下。 A: A知觉障碍 B: B运动障碍 C: C后天脑外伤 D: D发育障碍
- 以下哪项不属于阻碍语言发育的主要因素（） A: 听觉障碍、广泛性发育障碍 B: 嗅觉障碍 C: 智力发育迟缓、受语言学习限定的特异性障碍 D: 语言环境脱离、构音器官的异常、学习障碍、注意缺陷
- 以下哪项不属于阻碍语言发育的主要因素（） A: 听觉障碍、广泛性发育障碍 B: 嗅觉障碍 C: 智力发育迟缓、受语言学习限定的特异性障碍 D: 语言环境脱离、构音器官的异常、学习障碍、注意缺陷
- 语言发育迟缓的原因包括( ) A: 智力发育迟缓 B: 其他感觉障碍 C: 儿童自闭症 D: 构音器官异常 E: 语言环境不适当