播音主持创作过程是（）。
A: 理解稿件——具体感受——形之于声——给予受众
B: 具体感受——理解稿件——形之于声——给予受众
C: 具体感受——理解稿件——给予受众——形之于声
D: 理解稿件——具体感受——给予受众——形之于声
A: 理解稿件——具体感受——形之于声——给予受众
B: 具体感受——理解稿件——形之于声——给予受众
C: 具体感受——理解稿件——给予受众——形之于声
D: 理解稿件——具体感受——给予受众——形之于声
举一反三
- 播音主持创作过程是()。 A: 理解稿件——具体感受一形之于声——及于受众 B: 具体感受一一理解稿件——形之于声——及于受众 C: 具体感受一一理解稿件及于受众——形之于声 D: 理解稿件——具体感受——及于受众——形之于声
- 播音主持创作中正确的创作环节是指： A: 深入理解--具体感受--形之于声--及于受众 B: 具体感受--深入理解--形之于声--及于受众 C: 具体感受--形之于声--深入理解--及于受众 D: 深入理解--形之于声--具体感受--及于受众
- 正确的播音创作过程是“具体感受－理解稿件－形之于声－及于受众”（ ）
- 播音创作的过程是？ A: 理解稿件 B: 具体感受 C: 形之于声 D: 及于受众
- 遵循正确的创作道路，就是从稿件的内容和形式出发，怎样的过程可以达到正确理解与准确表达的统一。 A: 形之于声——及于受众——深入理解——具体感受 B: 深入理解——具体感受——及之于众——形之于声 C: 深入理解——具体感受——形之于声——及于受众 D: 具体感受——深入理解——形之于声——及之于众