面对不确定事件的判断，人们常采取（ ）
A: 调整性启发
B: 锚定启发
C: 表征性启发
D: 可用性启发
A: 调整性启发
B: 锚定启发
C: 表征性启发
D: 可用性启发
A,B,C,D
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举一反三
- 认知启发是指人在社会认知中喜欢走捷径，并不对关于他人的所有信息进行感知，而是倾向于抄近路，感知那些最明显、对形成判断最必要的信息的现象。常用的认知启发方式有（）。 A: 表征性启发 B: 可用性启发 C: 调整性启发 D: 简单性启发
- 许多人认为,坐火车比坐飞机更安全,这一决策过程是( ) A: 调整性启发 B: 可得性启发 C: 代表性启发 D: 参照点启发
- 启发式搜索中，启发信息按运用的方法分类可分为（ ）。 A: 陈述性启发信息 B: 过程性启发信息 C: 控制性启发信息 D: 用于选择删除节点的信息
- ()通常发生在当人们没有时间认真思考某个问题,或者负载信息过多以至于无法充分地对问题进行加工的情况下。 A: 代表性启发 B: 可得性启发 C: 锚定与调整 D: 情感启发法
- 接近性启发引导
内容
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一位股民连续5次预测对了股市走势被股民们公认为股市专家，股民们得出这个判断是因为使用了（ ）启发式。 A: 易得性启发 B: 代表性启发 C: 锚定效应 D: 控制幻觉
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中国大学MOOC: 人们在运用表征性启发时容易忽视事物发生的概率，习惯将事物（ ），而做出错误的判断。
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课堂教学启发艺术的方法有（） A: 表情动作启发 B: 设疑启发 C: 故事启发 D: 直观演示启发
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我们根据原型的不同，将原型启发法分为：资料的启发，________的启发、________的启发、常识的启发、生活的启发、________的启发、原理的启发。
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人们在运用表征性启发时容易忽视事物发生的概率，习惯将事物（ ），而做出错误的判断。 A: 典型化 B: 普遍化 C: 标签化 D: 神圣化