认知启发是指人在社会认知中喜欢走捷径，并不对关于他人的所有信息进行感知，而是倾向于抄近路，感知那些最明显、对形成判断最必要的信息的现象。常用的认知启发方式有（）。
A: 表征性启发
B: 可用性启发
C: 调整性启发
D: 简单性启发
A: 表征性启发
B: 可用性启发
C: 调整性启发
D: 简单性启发
A,B,C
举一反三
- （ ）是指我们在社会认知过程中，喜欢在“走捷径”，并不对他人所有信息进行感知，而是感知那些明显的、对形成判断最必要的信息的现象。 A: 社会知觉 B: 社会认知 C: 认知启发 D: 晕轮效应
- 面对不确定事件的判断，人们常采取（ ） A: 调整性启发 B: 锚定启发 C: 表征性启发 D: 可用性启发
- 中国大学MOOC: （ ）是指我们在社会认知过程中，喜欢在“走捷径”，并不对他人所有信息进行感知，而是感知那些明显的、对形成判断最必要的信息的现象。
- 启发式搜索中，启发信息按运用的方法分类可分为（ ）。 A: 陈述性启发信息 B: 过程性启发信息 C: 控制性启发信息 D: 用于选择删除节点的信息
- 许多人认为,坐火车比坐飞机更安全,这一决策过程是( ) A: 调整性启发 B: 可得性启发 C: 代表性启发 D: 参照点启发
内容
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自我服务偏差的主要成因（）。 A: 利用认知捷径 B: 团体极化 C: 维持和保护自尊 D: 可得性启发
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课堂教学启发艺术的方法有（） A: 表情动作启发 B: 设疑启发 C: 故事启发 D: 直观演示启发
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商品名称的心理功能（ ）A 认知商品 B 便于记忆 C 诱发情感 D 启发联想 A: 认知商品 B: 便于记忆 C: 诱发情感 D: 启发联想
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我们根据原型的不同，将原型启发法分为：资料的启发，________的启发、________的启发、常识的启发、生活的启发、________的启发、原理的启发。
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智慧职教: 原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。（ ）