《技工教育“十三五”规划》中技工院校师资能力提升计划包括（）。
A: 加强培训基地建设。
B: 开展技工教育帮扶行动。
C: 落实师资轮训制度。
D: 组织教师企业实践。
A: 加强培训基地建设。
B: 开展技工教育帮扶行动。
C: 落实师资轮训制度。
D: 组织教师企业实践。
A,C,D
举一反三
- 《技工教育十三五规划》中提出，支持各地加大资源整合力度，扶优汰劣，壮大优质技工教育资源，大力发展（）。 A: 技工学校 B: 技师学院 C: 技工院校 D: 技师院校
- 技工院校已经成为综合性的（），形成了鲜明的办学特色和独特的技能人才培养优势。 A: 技工教育实训基地 B: 技工教育培训基地 C: 高技能人才培养的重要阵地 D: 与企业联系紧密的办学实体
- 《技工教育“十三五”规划》提出要坚持（）、（）和（）等技工院校办学特色。 A: 校企合作 B: 对外合作 C: 高端培养 D: 标准化发展
- 根据《关于开展深度贫困地区技能扶贫行动的通知》规定，政府投资建设的技工院校、高技能人才培训基地、公共实训基地和创业孵化基地根据情况承担培训任务。（)
- 根据《技工教育“十三五”规划》，全国技工院校需要形成并坚持的办学特色有（）。 A: 校企合作 B: 高端培养 C: 标准化发展 D: 半工半读
内容
- 0
全*区有多少所技工院校与54个贫困县开展结对帮扶？
- 1
《技工教育“十三五”规划》提出，按照国家战略发展和市场需求，支持和引导全国技工院校举办（）的专业。 A: 先进制造业 B: 现代服务业 C: 战略性新兴产业 D: 传统工艺技艺领域
- 2
技工教育要强化国际交流合作，坚持（）并重，提高技工教育国家交流合作水平。
- 3
技工院校属于高职高专类院校。
- 4
在职业教育院校，三年时间的教育就能使学生成为顶级技工。（）