中国大学MOOC: 设计并开展网上实时交流活动时，下列做法合适的是：
举一反三
- 中国大学MOOC: 开展实时网上交流活动时，以下比较恰当的做法有：
- 中国大学MOOC: 慕课中实时网上交流的前期准备阶段，最好完成工作中的：
- 设计并开展网上实时交流活动时，下列做法合适的是： A: 活动后，将录像和材料发布在课程中，供学生复习回顾。 B: 活动后，组织课程内讨论活动，引导学生围绕实时活动中的重要问题进行讨论。 C: 活动前，确定主要参与学生，用这种方式奖励一些学业表现优秀的学生。 D: 活动前，和主要演讲嘉宾确定讨论的主题和角度，以免话题过“散”。 E: 活动主要的参与者如主讲人等需要提前一小时进入交流平台做准备。 F: 活动过程中，全程简单的背景音乐来营造气氛。 G: 活动前再发布实时交流的公告，以便保持神秘感，进而激发学生参与。 H: 活动过程中，要尽量避免使用实时交流平台上的诸多工具，以免干扰学习。
- 慕课中实时网上交流的前期准备阶段，最好完成下列工作中的（） A: 将准备交流的内容录像并发布在课程中。 B: 确定交流活动的主要参与者。 C: 准备丰富的小游戏用以交流中调节氛围。 D: 提前发布实时交流的公告。 E: 确定交流的内容。
- 开展实时网上交流活动时,以下比较恰当的做法有: A: 允许文字提问时，安排一个助教关注文字讨论区。 B: 在正式开始交流前的三分钟，打开平台内录制在线交流的按钮。 C: 按公告时间准时开始交流，提前不要播放任何视频，以免学员错过。 D: 交流中不要在PPT上勾勾画画，以免显得PPT不整洁。