皮亚杰认为,认知是个体与环境交互作用中逐渐建构的,其结果就是要形成一个______。
A: 同化
B: 图式
C: 平衡
D: 顺应
A: 同化
B: 图式
C: 平衡
D: 顺应
举一反三
- 皮亚杰认知发展理论中认知发展的实质是什么?() A: 平衡,顺应,同化,图式 B: 图式,同化,顺应,成熟 C: 平衡,顺应,成熟,同化 D: 同化,图式,顺应,成熟
- 皮亚杰认为,儿童认知发展是一个在已有图式的基础上,通过()逐渐发展的平衡化过程。 A: 同化、顺应和平衡 B: 同化和平衡 C: 顺应和平衡 D: 适应和顺应
- 皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是() A: 图式、成熟、同化、顺应 B: 图式、同化、顺应、平衡 C: 成熟、同化、顺应、平衡 D: 图式、成熟、顺应、平衡
- 【单选题】皮亚杰认知发展的过程为 A. 图式、平衡、同化、顺应 B. 图式、动作、同化、顺应 C. 动作、同化、顺应、平衡 D. 图式、同化、顺应、平衡
- 皮亚杰认为,个体认知发展的机制是( )。 A: 动作和图式 B: 图式和适应 C: 图式和同化 D: 同化和顺应