根据功能特点分类，体育与健康课程分为（）与（）体育与健康课程资源
素材性、条件性
举一反三
- 体育与健康课程根据功能特点分为()。 A: 素材性体育课程资源 B: 条件性体育课程资源 C: 显性体育课程资源 D: 校外体育与健康课程资源
- 根据形态分类,可将体育与健康课程资源分为（ ）。 A: 素材性体育与健康课程资源 B: 条件性体育与健康课程资源 C: 体育与健康课程内容资源 D: 体育与健康课程场地器材资源 E: 体育与健康课程资源人力资源
- 根据存在方式,体育与健康课程资源可分为素材性体育与健康课程资源和条件性体育与健康课程资源。
- 把体育与健康课程资源分为校内和校外体育课程资源的分类标准是（ ）。 A: 根据形态 B: 根据存在方式 C: 根据功能特点 D: 根据来源
- 把体育与健康课程资源分为校内和校外体育课程资源的分类标准是 A: 根据空间分布 B: 根据存在方式 C: 根据功能特点 D: 根据来源
内容
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根据形态分类,体育与健康课程资源可分为 A: 体育课程场地器材资源 B: 体育与健康课程人力资源 C: 竞技运动项目 D: 新兴运动项目，民族民间传统运动项目
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根据体育课程功能特点分类,体育课程资源可以分为:①体育课程内容资源;②体育课程场地器材资源;③体育课程人力资源。
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体育与健康课程资源的特点包括
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体育与健康课程资源具有单一性特点。
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根据课程资源的功能特点可将体育与健康课程资源分为 A: 素材性课程资源 B: 显性课程资源 C: 条件性课程资源 D: 人力资源 E: 隐性课程资源