根据存在方式,体育与健康课程资源可分为素材性体育与健康课程资源和条件性体育与健康课程资源。
错
举一反三
- 根据形态分类,可将体育与健康课程资源分为（ ）。 A: 素材性体育与健康课程资源 B: 条件性体育与健康课程资源 C: 体育与健康课程内容资源 D: 体育与健康课程场地器材资源 E: 体育与健康课程资源人力资源
- 体育与健康课程根据功能特点分为()。 A: 素材性体育课程资源 B: 条件性体育课程资源 C: 显性体育课程资源 D: 校外体育与健康课程资源
- 根据课程资源的功能特点可将体育与健康课程资源分为 A: 素材性课程资源 B: 显性课程资源 C: 条件性课程资源 D: 人力资源 E: 隐性课程资源
- 【单选题】体育课程资源按照存在方式分类可分为显性体育课程资源和()。 A. 条件性体育课程资源 B. 素材性体育课程资源 C. 潜在体育课程资源 D. 隐性体育课程资源
- 根据功能特点分类，体育与健康课程分为（）与（）体育与健康课程资源
内容
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根据体育课程资源的性质，一般可分为条件性体育资源和素材性体育课程资源
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学校体育场地设施属于体育与健康课程的 A: 隐性资源 B: 软件资源 C: 条件性资源 D: 素材性资源
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根据形态分类,体育与健康课程资源可分为 A: 体育课程场地器材资源 B: 体育与健康课程人力资源 C: 竞技运动项目 D: 新兴运动项目，民族民间传统运动项目
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体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
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学生属于体育与健康课程资源开发与利用中的 A: 素材性资源 B: 物质资源 C: 无形资源 D: 条件性资源