服饰体现了（）。
A: 政治性
B: 经济性
C: 思想性
D: 以上都是
A: 政治性
B: 经济性
C: 思想性
D: 以上都是
D
举一反三
- “思想道德修养与法律基础”，是一门融()于一体的思想政治理论课。 A: 思想性、政治性、自然性 B: 思想性、政治性、理论性 C: 思想性、政治性、科学性、理论性、自然性 D: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性
- 服饰的文化含义不包括（）方面 A: 经济性 B: 思想性 C: 政治性 D: 得体性
- “学而时习之，温故而知新”体现了教学的 （ ）。 A: 直观性 B: 启发性 C: 巩固性 D: 思想性
- “思想道德修养与法律基础”,是一门( )融于一体的思想政治理论课。 A: 思想性、趣味性、科学性、理论性、实践性 B: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性 C: 思想性、政治性、科学性、理论性、实效性 D: 思想性、政治性、科学性、联系性、实践性
- “思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与()于一体的课程。 A: 味性 B: 辨性 C: 践性 D: 理性
内容
- 0
苏格拉底的“产婆术”体现了()原则。 A: 直观性 B: 启发性 C: 巩固性 D: 思想性
- 1
《思想道德修养与法律基础》课是一门融（）于一体的思想政治理论课。 A: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 B: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性 C: 思想性、形象性、人文性、理论性、实践性 D: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性
- 2
作为思想政治理论课,“思想道德修养与法律基础”融哪些为一体: A: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 B: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性 C: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性 D: 思想性、形象性、艺术性、科学性、实践性
- 3
“千家万户保一家”体现了保险的 A: 互助性 B: 经济性 C: 契约性 D: 群众性
- 4
中国行政管理的主要特征包括（） A: 经济性 B: 政治性 C: 民主性 D: 社会性 E: 集团性