下图根的向重力性和茎的背重力性分别()生长素的两重性。 A: 没有体现 没有体现 B: 体现了 没有体现 C: 没有体现 体现了 D: 体现了 体现了
下图根的向重力性和茎的背重力性分别()生长素的两重性。 A: 没有体现 没有体现 B: 体现了 没有体现 C: 没有体现 体现了 D: 体现了 体现了
实现共产主义是全人类解放的（） A: 实际体现 B: 客观体现 C: 真实体现 D: 根本体现
实现共产主义是全人类解放的（） A: 实际体现 B: 客观体现 C: 真实体现 D: 根本体现
信息化教学资源的设计要体现哪些方面？（） A: 要体现技术性 B: 要体现科学性 C: 要体现艺术性 D: 要体现创新性
信息化教学资源的设计要体现哪些方面？（） A: 要体现技术性 B: 要体现科学性 C: 要体现艺术性 D: 要体现创新性
理论创新是人类独有的本质特征和（） A: 意向体现 B: 意志体现 C: 生命体现 D: 意义体现
理论创新是人类独有的本质特征和（） A: 意向体现 B: 意志体现 C: 生命体现 D: 意义体现
执政是党的领导方式的（） A: 基本体现 B: 必然体现 C: 具体体现
执政是党的领导方式的（） A: 基本体现 B: 必然体现 C: 具体体现
A.本质体现B.核心体现C.重要体现D.价值体现请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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社会主义的优越性要通过( )。 A: 改革来体现 B: 开放来体现 C: 发展来体现 D: 稳定来体现
社会主义的优越性要通过( )。 A: 改革来体现 B: 开放来体现 C: 发展来体现 D: 稳定来体现
社会主义的优越性要通过( )。 A: 改革来体现 B: 开放来体现 C: 发展来体现 D: 稳定来体现
社会主义的优越性要通过( )。 A: 改革来体现 B: 开放来体现 C: 发展来体现 D: 稳定来体现
社会主义的优越性要通过( )。 A: 改革来体现 B: 开放来体现 C: 发展来体现 D: 稳定来体现
社会主义的优越性要通过( )。 A: 改革来体现 B: 开放来体现 C: 发展来体现 D: 稳定来体现
下列说法不是评课标准的是（ ）。 A: 教学目的（体现目标意识）、教育情感（体现情感意识） B: 教学过程（体现主体意识）、教学功底（体现技能意识） C: 教学特长（体现特色意识）、教学行为（体现行动意识） D: 教学方法（体现训练意识）、教学效果（体现效率意识）
下列说法不是评课标准的是（ ）。 A: 教学目的（体现目标意识）、教育情感（体现情感意识） B: 教学过程（体现主体意识）、教学功底（体现技能意识） C: 教学特长（体现特色意识）、教学行为（体现行动意识） D: 教学方法（体现训练意识）、教学效果（体现效率意识）