即使刺激不完备,我们仍能保持对知觉对象的完整认识,这是因为知觉具有理解性。
举一反三
- 知觉是个体认识世界的初始阶段，具有四个方面的特性：知觉的理解性、知觉的整体性、 知觉的恒常性、知觉的对象性。
- 尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（） A: 恒常性 B: 理解性 C: 选择性 D: 整体性
- 影响知觉对象的外界条件在一定范围内发生改变时,知觉并不受到影响,仍然能够把握该事物相对稳定的特性,即保持对该事物的惯常认识。。这是( )。 A: 知觉的选择性 B: 知觉的整体性 C: 知觉的理解性 D: 知觉的恒常性
- 人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，这属于知觉的理解性。幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。（)
- 人在知觉过程中,不是被动地认识知觉对象的特点,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定的意义,这是知觉的()。 A: 理解性 B: 整体性 C: 恒常性 D: 选择性