能洞察，区分他人的情绪，动机，意向及感觉的能力是何种智能（）
A: 逻辑数理智力
B: 自我反省智力
C: 人际交往智力
D: 自然观察者智力
A: 逻辑数理智力
B: 自我反省智力
C: 人际交往智力
D: 自然观察者智力
C
举一反三
- （ ）是与他人相处与交往的能力。 A: 言语语言智力 B: 逻辑数理智力 C: 人际智力 D: 内省智力
- 认识和对环境中各种物种、动植物进行分类的能力是（）。 A: 逻辑数理智力 B: 自然观察者智力 C: 人际—交往智力 D: 个人内省智力
- 加德纳的多元智能理论,提出了智力是多元的,主要有言语-语言智力、逻辑-数理智力、视觉-空间智力,()、身体-运动智力、()、()、自然观察智力和存在智力。( ) A: 音乐一节奏智力。自我反省智力,人际交往智力 B: 分析-判断智力、音乐-节奏智力、创造智力 C: 音乐-节奏智力、实践智力,自省智力 D: 创造智力。人际交往智力。自省智力
- 在加德纳的智力理论中，善于察觉并区分他人的情绪、动机、意向及感觉，具有有效与人交往的能力是()。A、人际智能B、语言智能C、空间智能D、内省智能
- 加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。 A: A言语/语言智力、逻辑/数理智力 B: B视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力 C: C解决问题的能力 D: D人际交往智力 E: E自我反省智力、自我观察智力和存在智力
内容
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加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（） A: 存在智力、自我反省智力、自我观察智力 B: 言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力 C: 人际关系智力 D: 合作交往智力 E: 情感行为智力
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加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（） A: A存在智力、自我反省智力、自我观察智力 B: B言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力 C: C人际关系智力 D: D合作交往智力 E: E情感行为智力
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霍德华？加德纳提出的理论认为，智力有八种不同的类型，每一种者是相互独立的，以下哪些属于加德纳提出的智力类型() A: 社会认知智力、自我观察智力 B: 音乐智力、绘画智力 C: 言语智力、逻辑数理智力 D: 人际交往智力、自然观察智力
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加纳德教授多元智力学说指（）。 A: 语言数理逻辑智力结构 B: 解决问题的能力 C: 各种智力有主次之分 D: 言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力
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多元智力理论认为，人的理智包括语言智力、逻辑数理智力和空间智力三种（）