怎样和有自杀倾向的人说法
A: 跟他说你千万不要自杀，想想你的父母、朋友
B: 让他们倾诉自己的感情，耐心倾听他们
C: 认可他们表露的感情，不要批评，不要试图说服他们改变感受
D: 询问他们是否想自杀
A: 跟他说你千万不要自杀，想想你的父母、朋友
B: 让他们倾诉自己的感情，耐心倾听他们
C: 认可他们表露的感情，不要批评，不要试图说服他们改变感受
D: 询问他们是否想自杀
A,A,B,C,D
举一反三
- 怎样和有自杀倾向的人说话?()A.()保持冷静和耐心倾听()B.()认可他们表露的情感()C.()批评他们表露的情感()D.()让他们倾诉自己的感情
- 下面哪些行为，不能真的帮到有自杀倾向的人？（） A: 保持冷静和耐心倾听 B: 做关于“生命意义”的教育 C: 认可他表露出的情感，也不试图说服他们改变自己的感受 D: 询问他们是否想自杀
- 【判断题】帮助有自杀征兆的人不能直接询问他们是否想自杀
- 青少年自杀不仅仅是学习问题，父母感情、个人感情因素往往是他们自杀的重要原因。（）
- 当发现身边同学出现心理危机时,下列做法正确的有() A: 不要害怕询问他们是否考虑自杀,这样不会使他们自杀,反而会挽救他们的生命。 B: 避免他们出现强烈的情绪反应,情感爆发或哭泣不利于他们压力的释放。 C: 如果发现他们准备自杀,绝对不能让他们独处,在有人陪伴的同时,要及时报告当事人所在学院和辅导员,以便及时启动学校的危机干预预案。 D: 如果你发现他们有自杀危险,不要承诺你会对此保密,要请他人帮助。
内容
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对于有自杀倾向的大学生,不可以询问他们是否有自杀的想法。
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下列关于帮助有自杀征兆的人的做法，错误的是（） A: 保持冷静和耐心倾听 B: 认可他表露出的情感 C: 采取回避的态度 D: 咨询他们是否想自杀
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面对生命危机，你应该()。 A: 保持冷静、耐心倾听 B: 让他倾诉自己的感受 C: 认可他表露出来的情感，极力试图说服他改变自己的感受 D: 如果判断他当时自杀的危险性高，不要让他独处
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下列方式对自杀倾向的人没有帮助的是（） A: 事先应知道他们可能会拒绝你要提供的帮助 B: 向他们表达你的关心 C: 多倾听，少说话 D: 答应对他们的自杀想法给予保密
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自杀是想引起别人的注意他们根本不是想自杀