大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，要在哪些方面引领社会风尚（ ）
知荣辱 --- 讲正气 --- 作奉献 --- 促和谐
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举一反三
- 大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成（ ）的社会风尚
- 良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，要
- 大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成______ 、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。
- 大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成（ ）、促和谐的社会风尚。? 守法律;|作奉献|讲正气 ;|知荣辱
- 大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成（）的社会风尚。 A: 知荣辱 B: 讲义气 C: 作奉献 D: 促和谐
内容
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良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。投身崇德向善的道德实践,要弘扬人真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促进良好社会风尚的形成。
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中国大学MOOC: 良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成知荣辱、讲正气、（）、促和谐的社会风尚。
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大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成（ ）、促和谐的社会风尚。 A: 知荣辱 B: 讲正气 C: 守法律 D: 作奉献
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大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成（ ）的社会风尚①知荣辱 ②讲义气 ③作奉献 ④促和谐 ⑤讲正气 A: ①②④⑤ B: ②③④⑤ C: ①③④⑤ D: ①②③④
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大学生要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成()的社会风尚